その他

  • 2024年05月21日(火)

    令和6年度教育実習始まる

    今週から4名の教育実習生が母校である伊集院高校で約2週間実習をします。本日の全校朝礼時に実習生の紹介がありました。短い期間ですが,母校の後輩たちと一緒に授業や行事を通して学びを深めてください。

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  • 2024年03月14日(木)

    令和6年3月14日(木)合格者説明会

    3月14日(木)13時30分から本校体育館にて令和6年度入試選抜試験に合格した中学生とその保護者向けの説明会がありました。”合格はゴールではなく新しいスタートです。”という教頭先生のお話の後,入学までの過ごし方や各種事務手続などの説明を行いました。新しいスタートを一歩踏み出すための準備期間として春休みを過ごし,期待を胸に入学式を一緒に迎えられることを楽しみにしています。

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  • 2023年11月20日(月)

    令和5年度短期研修講座を本校で開催しました。

    11月17日(金)5校時に,『「?から!へ」 ICTを活用して学びを深める数学の授業づくり講座』【移動講座】の提供授業を実施しました。本校数学科の秋元教諭が2年2組でICT機器を活用した数学【機種依存文字】の授業を行い,生徒はグループごとにタブレット端末を利用しながらお互いに意見を交わして問題に取り組んでいました。

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  • 2023年10月31日(火)

    令和5年10月30日(月)国際交流ー「グローバルクラスルーム事業」

    10月30日(月),1年1組の英語の授業で,「グローバルクラスルーム事業」としてオーストラリアの生徒とのオンライン交流を実施しました。

    交流の様子

  • 2023年10月24日(火)

    令和5年10月23日(月)全校朝礼~薩長土肥交流事業の報告

     全校朝礼で,薩長土肥交流事業の県代表10名の一人として参加した米森 千華さん(1年)が,他県の生徒との交流を通して貴重な体験を得たという報告を行いました。この事業には応募したものの選に漏れた生徒もいましたが,最初から諦めずに何事にも挑戦してみる姿勢が大切であるという校長先生のお話がありました。

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    報告の様子2

    校長講話

  • 2023年03月25日(土)

    日置市若者未来会議「ひおき再起動計画」に生徒が参加!

     日置市若者未来会議に本校生徒の2年生2名,3年生1名が参加しております!

     日置市若者未来会議「ひおき再起動計画」とは,ゲストに日置市長の永山氏をお迎えし,日置市に関わる中学生・高校生・短大生・大学生・若手社会人の方々が集まり,ここ日置市の現状を把握し,様々な世代の立場からいろんな角度で日置市の未来について議論し,よりよい街づくりについて「ひおき再起動計画」作成そして発信の一歩を踏み出すというプロジェクトになります。

     下の写真は3月25日に行われた4回目「伝える」をテーマに日置市日吉老人福祉センターで行われた発表やポスターセッションの様子です。

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  • 2023年03月12日(日)

    オモシテガ!!に本校演劇部とダンス部が特別出演

     3月12日(日)に日置市東市来文化交流センターで,鹿児島弁演劇の「オモシテガ!!」の舞台公演があり,本校演劇部とダンス部が特別出演しました!!

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  • 2023年03月08日(水)

    生徒会と語る会

     3月8日(水)に生徒会室にて,生徒会執行部の5名と伊集院高校の教員5名で学校校則について生徒の意見と教員の意見を交換する場として,生徒会と語る会が行われました。

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     ツーブロックやお団子頭などの頭髪に関する規定についてや制服についてなど伊高生として普段の生活の様子をどのようにしていきたいのかを考える有意義な会になりました。

  • 2023年02月22日(水)

    沖永良部高校との交流会!

     2月22日(水)の午後に本校同窓会館2階にて,沖永良部高校との生徒会交流会が行われました。

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     沖永良部高校の生徒によるアイスブレイクで緊張をほぐした後に沖永良部島についての紹介や各学校の生徒会活動について情報交換が行われました。

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     伊集院高校の生徒会も沖永良部高校の生徒会との交流で良い刺激を受けることができました。

  • 2021年10月06日(水)

    令和3年度 ICTに関する職員研修

     2学期中間考査期間中の6日(火)午後に,ICTに関する職員研修を実施しました。

     内容は,「ロイロノート(オンライン環境で動作する学習効果を高めるためのクラウド型授業支援アプリ)の活用について」です。

     講師に中村 俊也先生(富士電機ITソリューション株式会社・伊集院高校ICT支援員)をお迎えして,実際にタブレットを触りながら,研修を受けました。

     学校現場において主体的・対話的で深い学びづくりが求められる中,授業時における効果的なICT活用法を考える貴重な機会となりました。

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